چیٹ جی پی ٹی سے ڈر اور طالبہ کا استعمال تعلیمی اداروں کو اپنی ساکھ کا خطرہ کہ کیا وہ عملی تعلیم دینے میں ناکام تو نہیں | Fear of chat GPT and use of students is a threat to the reputation of educational institutions if they fail to provide practical education.

 چیٹ جی پی ٹی اب بار کا امتحان پاس کر سکتا ہے۔ تو کیا؟

چیٹ جی پی ٹی اب بار کا امتحان پاس کر سکتا ہے۔ تو کیا؟

ہم پہلے ہی جانتے ہیں کہ مشینیں انسانوں سے زیادہ معلومات ذخیرہ کر سکتی ہیں۔ سوال یہ ہے کہ آگے کیا ہوتا ہے۔

 

جب میں یونیورسٹی میں صحافت کی تعلیم حاصل کر رہا تھا، تو ہمارے پاس نیوز ڈے کے نام سے ایک اسائنمنٹ تھا، جو ایک رپورٹر کی زندگی کے ایک دن کو نقل کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا تھا۔ ہم صبح اسکول پہنچے اور دن کے اختتام تک ہم کو ایک کہانی سونپی گئی۔ میں بھول گیا ہوں کہ میری مخصوص کہانی کی تفویض کیا تھی -- یہ 12 سال پہلے کی بات تھی -- صرف یہ کہ اس کا موسمیاتی تبدیلی سے کوئی تعلق تھا۔ مجھے جو کچھ یاد ہے، وہ ایک ایسے ماہر تعلیم کا انٹرویو ہے جس نے میری مدد کرنے پر رضامندی ظاہر کی تھی۔

 

تقریباً 10 منٹ کے بعد، اس نے میرے سوالات سے صحیح طور پر آگاہ کیا کہ میں مسئلہ کو سمجھ نہیں پایا، چاہے وہ کچھ بھی ہو۔ اس نے مجھے مزید تحقیق کرنے کے بعد اسے واپس بلانے کو کہا۔ 12 سال ہوچکے ہیں اور مجھے اب بھی وہ واقعہ یاد ہے جب بھی میں انٹرویو لیتا ہوں۔ ایسا ہی کچھ دوبارہ ہونا باقی ہے شاید اس لیے کہ دوبارہ ہونے کے خوف نے مجھے کم سے کم زیادہ تحقیق کرنے پر مجبور کر دیا ہے۔

 

صحافتی اکائیاں میری کمیونیکیشن ڈگری کا ایک تہائی حصہ ہیں۔ ان اکائیوں کو حقیقی صحافت کی نقل کرنے کے لیے زیادہ سے زیادہ عملی طور پر ڈیزائن کیا گیا تھا۔ ماحولیاتی سائنس کے اس پروفیسر کی مکمل ملکیت ہونے کے علاوہ، مجھے اس بارے میں عملی تجاویز حاصل کرنا یاد ہے کہ کون اچھا ذریعہ بناتا ہے اور کون نہیں کرتا، طویل شکل والے فیچر آرٹیکلز کی ساخت کیسے بنائی جائے اور مضامین کو ایڈیٹر تک کیسے پہنچایا جائے۔

 

دوسری طرف، مجھے اپنی کمیونیکیشن کلاسز سے تقریباً کچھ بھی یاد نہیں، جو کہ "زبان اور گفتگو" جیسے موضوعات پر غیر عملی طور پر گھنے متن اور مضامین پر مشتمل تھیں۔ یہ ایک دھندلا پن ہے۔

 

ChatGPT ان کمیونیکیشن کلاسز کو آسانی سے پاس کر لیتا۔ منگل کو، OpenAI نے اعلان کیا کہ، ایک نئی اپ ڈیٹ کی بدولت، اس کا ChatGPT چیٹ بوٹ اب نہ صرف بار کا امتحان پاس کرنے کے لیے کافی ہوشیار ہے، بلکہ ٹاپ %10 میں اسکور بھی حاصل کر سکتا ہے۔

 

خوف یا خوف کے ساتھ اس پر ردعمل ظاہر کرنا آسان ہے۔ مجھے یقینی طور پر غیر ہدایت شدہ خوف کا ایک لمحہ تھا۔ لیکن ChatGPT کا تکنیکی طور پر قانون پر عمل کرنے کا اہل ہونا ضروری نہیں کہ AI apocalypse کی علامت ہو۔ یہ ایک اچھی چیز بھی ہو سکتی ہے۔

 

یہ یاد رکھنے کی ادائیگی کرتا ہے کہ ChatGPT جیسے بڑے زبان کے ماڈل AI کی بنیاد کس چیز سے شروع ہونی ہے۔ یہ ایک مصنوعی ذہانت ہے جسے ویب صفحات سے لے کر علمی متن تک ڈیٹا کے بے پناہ ڈھیروں پر تربیت دی گئی ہے، جو پھر انسانی آواز کے متن کو پیدا کرنے کے لیے ایک پیچیدہ پیشن گوئی کا طریقہ کار استعمال کرتی ہے۔ یہ حیرت انگیز ہے، اور ChatGPT بار کے امتحان جیسے اعلیٰ سطحی چیلنج کا مقابلہ کرنے کے قابل ہونے کے لیے متاثر کن ہے۔ لیکن یہ وہ پیراڈائم شفٹ نہیں ہے جس کی آواز لگ سکتی ہے۔

 

امتحانات لینے والے اس بات کی جانچ نہیں کرتے کہ طالب علم کتنے باشعور ہیں -- وہ یہ جانچتے ہیں کہ طالب علم اپنے دماغ میں کتنا گھس سکتے ہیں اور چند گھنٹوں کے لیے ریگریٹ کر سکتے ہیں۔ اس میں سے زیادہ تر معلومات بعد میں بھول جاتی ہیں، اکثر خوشی کے ساتھ۔ امتحانات علم کی نسبت لگن کے امتحان سے زیادہ قریب ہوتے ہیں۔ یقیناً جب معلومات کو جمع کرنے کی بات آتی ہے تو انسان سافٹ ویئر کا مقابلہ نہیں کر سکتے۔ لیکن یہ امتحان کا نقطہ نہیں ہے۔

 

امتحانات بحیثیت فارمیٹ اب بھی نسبتاً محفوظ ہیں، خاص طور پر اگر اسکول اچھے قلم اور صفحہ پر واپس آجائیں۔ ہوم ورک اور کالج کے مضامین کمزور وقت پر ہیں۔

 

ChatGPT نے بہت سے معلمین کو ڈرایا ہے۔ نیو یارک اور لاس اینجلس میں طلباء پر ایپ استعمال کرنے پر پابندی عائد ہے، جیسا کہ بہت سے آسٹریلیائی ہائی اسکولوں کے بچے ہیں۔ آکسفورڈ اور کیمبرج سمیت ممتاز یونیورسٹیوں نے آپ کے دوستانہ پڑوس کے چیٹ بوٹ پر بھی پابندی لگا دی ہے۔

 

نئی ٹیکنالوجی کے بارے میں معلمات ایک پرانی کہانی ہے۔ 1970 کی دہائی میں کچھ فکر مند کیلکولیٹر ریاضی کو برباد کر دیں گے، لیکن درحقیقت انہوں نے زیادہ پیچیدہ مساوات کی تعلیم میں سہولت فراہم کی۔ AI جیسے ChatGPT بہت زیادہ ہوم ورک کر سکتا ہے، لیکن گوگل بھی کر سکتا ہے۔ AI چمکدار اور زیادہ نفیس ہے، لیکن یہ شاید ہی کوئی نیا خطرہ ہے۔ اساتذہ اب بچوں سے کہہ رہے ہیں کہ وہ چیٹ جی پی ٹی کا استعمال کرتے ہوئے دھوکہ نہ دیں، بالکل اسی طرح جیسے اساتذہ نے مجھے کہا کہ ویکیپیڈیا استعمال نہ کریں۔

 

میں نے نہیں سنا۔ میں نے ویسے بھی ویکیپیڈیا استعمال کیا۔ میں اب بھی ویکیپیڈیا استعمال کرتا ہوں۔ ہر روز.

 

مجھ سے نہ پوچھنا غیر حقیقت پسندانہ تھا، بالکل اسی طرح جیسے طلباء سے یہ توقع کرنا غیر حقیقی ہے کہ وہ ChatGPT اور خدمات کے سیلاب سے فائدہ نہ اٹھائیں جو گوگل، مائیکروسافٹ اور میٹا کے ذریعہ شروع ہونے والی ہیں۔ یہاں تک کہ اگر اس طرح کے ایک اصول کو نافذ کیا جا سکتا ہے، تو یہ نتیجہ خیز ہوگا۔ اگر AI زندگی کا حصہ بننے جا رہا ہے، تو طلباء کے لیے بہتر ہے کہ وہ یہ جان لیں کہ اس کے خلاف کام کرنے کی بجائے اس کے ساتھ بہترین طریقے سے کیسے کام کیا جائے۔ ہم سب کو اپنے اندر تھوڑا سا Luddite روح ملا ہے، لیکن اصل Luddites کی لڑائی بے سود تھی۔

 

مصنوعی ذہانت کے کئی سالوں کے بعد، ChatGPT نے اس خیال کو مضبوط کیا کہ AI شاید بہت سی صنعتوں میں خلل ڈالے گا۔ لیکن خلل کا مطلب تباہی کے بجائے تبدیلی ہو سکتا ہے۔ بہت سے معاملات میں، وہ تبدیلی بہتر ہو گی۔ تعلیم بہتری کے لیے ایک اہم امیدوار ہے۔ انڈسٹری بدنام زمانہ طور پر سست رفتاری سے چل رہی ہے، اور بڑے پیمانے پر چھانٹی کے خطرے کے بغیر AI کے ذریعے اسے بڑھایا جا سکتا ہے کیونکہ اساتذہ کی ملازمتیں عام طور پر بہت سے دوسرے لوگوں سے زیادہ محفوظ ہوتی ہیں۔

 

سوال یہ ہے کہ کیا ہائی اسکول، کالج اور یونیورسٹیاں اس چیلنج سے ڈھل جائیں گی۔ ایلون مسک نے ٹویٹ کیا کہ AI ہوم ورک کے اختتام کا آغاز کر سکتا ہے۔ شاید. اگر تعلیم کو ڈھال لیا جائے تو کیا ہوگا؟ مضامین کو پریزنٹیشنز یا مطالعہ کے شعبے سے متعلق عملی کاموں سے تبدیل کیا جا سکتا ہے۔ مضمون کے اسائنمنٹس میں جو باقی ہیں، طلباء کو اس بات پر زیادہ نشان زد کیا جا سکتا ہے کہ وہ کورس کے تصورات کو بیان کرنے کی بنیادی صلاحیت کے بجائے کتنے قائل ہیں۔

 

مثال کے طور پر، اگر یونیورسٹی کے کورسز کو زیادہ عملی نہیں بنایا جا سکتا، تو شاید یہ اس بات کی علامت ہے کہ وہ پہلے کبھی عملی طور پر کچھ نہیں سکھا رہے تھے۔

 

اگر میں اپنے یونیورسٹی کے کورس میں ٹائم ٹریول کر سکتا ہوں اور ChatGPT کا استعمال کر سکتا ہوں، تو اس سے مجھے صرف ان اسائنمنٹس کو دھوکہ دینے میں مدد ملے گی جو پہلے جگہ پر سب سے کم تعلیمی تھیں۔ اس سے صحافتی اسائنمنٹس میں کوئی فرق نہیں پڑتا جو درحقیقت کارآمد تھے -- وہ جنہوں نے مجھے انٹرویو کے لیے تیار رہنا، ہمیشہ تین کا اصول استعمال کرنا اور ابتدائی پیراگراف کی طرف اشارہ کرتے ہوئے تبصرہ مضامین کو ختم کرنا سکھایا۔